孩子不愛玩玩具？ Experts Reveal Possible Warning Signs of Developmen

對許多孩子來說，遊戲不僅僅是娛樂的方式，更是他們探索世界、學習新知識的重要途徑。南投醫院復健科蔡德慧職能治療師指出，在 0 至 6 歲這個兒童發展的黃金時期，父母和家人的陪伴與互動對於孩子的身心發展至關重要。

據蔡德慧職能治療師所述，對部分發展遲緩的孩子而言，他們可能會表現出較為被動，不擅於操作玩具，也難以理解他人動作或語言。這些孩子往往需要更多的成人引導與協助才能逐步學習如何與外界互動。因此，在陪伴孩子的過程中，父母可以從孩子的興趣出發，陪著他們一起玩，並透過模仿孩子的動作、使用誇張的聲音和肢體動作來吸引注意力。

在進行遊戲時，父母可以用清晰的口語指令加上實際行動來幫助孩子將語詞與動作或物品建立連結。這種方式不僅能促進語言理解能力，也能提高孩子的社交技巧和情緒管理能力。蔡德慧職能治療師進一步建議，在遞給孩子物品或帶著孩子做動作時，可以同時搭配清楚的口語指令，以加深他們對這些詞彙的理解。

為了幫助家長提早發現孩子可能存在的發展疑慮，兒童健康手冊中附有簡易發展篩檢工具。根據孩子的年齡來對照發展里程碑，如有任何疑慮，建議在施打疫苗或就診時向小兒科醫生諮詢。若發現孩子可能存在發展遲緩的徵兆，可進一步前往復健科進行詳細評估。

兒童發展聯合評估是一種針對學齡前（0 至 6 歲）疑似發展遲緩或身心障礙的孩子提供的跨專業整合服務。評估過程由醫師、物理治療師、職能治療師、語言治療師及臨床心理師等專業團隊共同完成，從多方面全面評估孩子的整體發展狀況。

值得注意的是，聯合評估與早期療育可以同步進行。一旦經復健科醫生評估建議接受治療，即可立即開始早期療育介入，無須等待聯合評估結果正式確認為發展遲緩後才行動。這樣做能夠確保孩子不錯過最關鍵的黃金治療期，從而促進他們的全面成長與發育。