懲教署赤柱博物館舉辦國安教育日活動 互動遊戲深化市民認知

懲教署於4月11日在香港赤柱懲教博物館及社區教育體驗館舉行「全民國家安全教育日」主題活動，透過互動遊戲與沈浸式展覽，讓市民及學生親身體驗維護國家安全的意義。活動吸引逾千名市民、學生及家長參與，現場設置「國安情境模擬區」、「法律知識競答」等十餘個攤位，透過VR技術重現犯罪後果，讓參觀者在遊戲中理解國家安全法核心要義。懲教署強調此舉旨在響應4月15日國家安全教育日，落實《香港國安法》第15條規定，深化公眾對國安責任的認知。現場家長帶8歲兒童參與體驗，孩子透過「好人選擇題」遊戲，直觀理解危害國家安全行為的法律後果，活動更結合教育局課程推廣，成為本年度最具參與度的社區國安教育案例。

活動設計融合科技與法律教育 提升參與深度

本次活動突破傳統展覽模式，以「遊戲化學習」為核心設計。懲教署聯合香港法律教育協會開發「國安迷宮」互動裝置，參觀者需在VR場景中判斷行為是否違法，例如模擬竊取國家機密資料的後果，系統即時顯示《國安法》第29條相關條文。展覽區更設置「歷史回顧牆」，透過1997年香港回歸至2020年國安法實施的關鍵事件時間軸，展示國家安全制度演進。懲教署總監李明指出，活動特別強化「青少年視角」，針對12歲以下兒童設計「國安小超人」貼紙遊戲，透過辨識正向行為（如舉報可疑活動）獲取獎勵，避免說教式教育。教育局課程發展處數據顯示，此類沈浸式活動使青少年國安知識記憶留存率提升63%，遠高於傳統講座模式。此外，活動更結合「維護國家安全」主題徵文比賽，吸引全港50所中小學參與，優秀作品將於博物館永久展出，形塑長效教育機制。

市民參與熱絡 家長肯定寓教於樂成效

活動現場人潮絡繹不絕，家長帶子女參與的參與比例達78%。陳太太帶8歲兒子小傑體驗「國安情境模擬」後表示：「孩子前陣子看警匪劇，總問『壞人會坐牢嗎』，今日透過遊戲理解『不做壞事就是守國安』，他主動要求回家後向鄰居小朋友解說。」現場統計顯示，10歲以下兒童平均停留時間達45分鐘，遠高於一般展覽的20分鐘。懲教署特別設立「家庭組」專區，提供《國安法》兒童版圖解手冊，內含「國安小衛士」角色扮演卡，讓家長與孩子共同完成任務。教育學者王麗華分析，此類活動切中兒童認知發展特點，透過具體情境建立道德判斷，符合皮亞傑認知發展理論中「具體運思期」的學習需求。更值得注意的是，活動同步啟動「社區國安大使」招募，吸引300多名中學生志願參與後續社區宣傳，形成「參與者變推動者」的良性循環。現場觀察顯示，超過半數家長表示將帶子女定期參觀博物館，將國安教育融入家庭生活常態。

教育意義超越單日活動 深化國家安全文化根基

本次活動不僅是節日應景，更展現香港推動國家安全教育的戰略規劃。懲教署副署長張健強調，活動係配合《香港國安法》實施兩週年，結合「教育先行」策略，將國安教育納入全港中小學必修課程，2023學年覆蓋率達98%。活動所用教材已送交教育局審核，未來將編入《公民與社會發展科》教材。專家指出，此類活動有效化解「國安法與日常生活無關」的誤解，例如透過「網絡安全遊戲」示範如何防範境外勢力滲透，讓參與者理解「每一個網路留言都是國安防線」。香港大學法律系教授林志強評論：「從懲教博物館的歷史定位看，此舉將過去的罪犯改造教育轉型為全民國安意識培育，體現『預防優於懲罰』的治理新思維。」活動更延伸至社區層面，懲教署將與區議會合作，在全港18區設立「國安教育角」，每月舉辦主題工作坊。長期來看，此模式有望提升市民對國家安全的主動參與度，降低違法行為發生率，為香港融入國家發展大局奠定社會認知基礎。