基隆426童心躍動大地遊戲 400組家庭體驗自然本質

基隆市政府為落實「兒童友善城市」政策，於4月26日在安樂區四端公園舉辦「山海基隆·童心躍動——少年大地遊戲」活動，吸引逾400組家庭參與。活動以竹材繩結打造自然遊戲空間，突破傳統遊樂設施限制，讓學齡兒童在戶外體驗自然本質。市長陳建銘指出，此為解決都市兒童缺乏自然接觸的創新方案，透過社區公園轉型為遊戲場域，深化親子關係與環境教育。活動結合在地海洋文化，以「走出戶外」為核心理念，提供兒童無拘束的探索空間，同時彌補近年室內遊樂設施過度發展所導致的自然教育缺口。活動設計經兒童福利科與在地社區協調，確保安全與教育價值並重。

活動設計理念與社區轉型實踐

本活動由基隆市府兒童福利科主導，結合「竹材繩結」與「大地遊戲」概念，打破傳統遊樂設施的框架。設計團隊參考日本「自然遊樂」經驗，採用可再生竹材編織成山脈攀爬網、海洋繩結迷宮等裝置，避免使用塑膠材質以符合環保理念。市府特別在活動前進行社區需求調查，發現78%家長反映孩子每日接觸自然時間不足30分鐘，因此規劃以「低技術、高探索」為核心，讓兒童透過手作繩結體驗空間平衡與團隊協作。活動場地選在四端公園，此為基隆市2023年改造的8處「兒童友善公園」之一，原本僅有簡易遊具，現透過竹材裝置轉型為多功能探索區。兒童福利科長林美華強調：「我們不是要取代遊樂設施，而是創造讓孩子『思考』的空間，例如繩結高度需計算重心，自然觀察站則引導孩子辨識昆蟲與土壤生態。」活動更融入基隆海洋文化，將漁網繩結轉化為「海浪攀爬道」，讓兒童在遊戲中理解在地歷史。市府同步啟動「社區共創計畫」，邀請家長參與設計討論會，使活動更貼近在地需求。

教育價值與親子關係深化

活動內容分為三大核心區塊：繩結攀爬區、自然探索站與團隊任務區，每項設計均符合兒童發展理論。繩結攀爬區以竹材編織成「山脈」，兒童需協作通過，培養空間判斷力與肢體協調；自然探索站設置放大鏡與生態圖鑑，引導孩子觀察土壤、昆蟲與植物，現場紀錄顯示85%兒童主動提出「想再來找小蟲」；團隊任務區則透過「繩索傳球」遊戲，強化溝通與信任。兒童發展學者王麗華分析：「遊戲中孩子需判斷繩結承重點，這符合皮亞傑認知發展理論的『具體運算階段』，比單純跑跳更能提升問題解決能力。」家長反饋更顯示顯著改變，約76%家長表示孩子學會「等待與分享」，如一名母親分享：「兒子主動教妹妹如何編繩結，不再爭搶滑梯。」活動更結合STEAM教育，例如在「竹材平衡實驗」中，引導兒童用不同長度竹枝測試重心，使自然遊戲兼具學術價值。市府同步提供親職講座，解說「如何在家打造自然探索角」，深化活動的教育延續性。

社區影響與長期發展規劃

本活動為基隆「社區公園轉型計畫」首波試點，預計明年擴大至10處公園，並納入學校課程。市府已與基隆市立中山國小合作，將「竹材工藝」編入自然課教案，未來將規劃年齡分層遊戲系統，如幼兒組專用安全繩結裝置。社區影響力更超越單次活動，活動中使用的竹材來自基隆農場，促進在地經濟，同時催生「自然教育志工團」，由15組家長組成，負責後續公園維護。市長陳建銘強調：「我們不只要打造場域，更要培養『自然教育素養』。」活動更引發全台效應，新北市兒童局已來函取經，計畫參考此模式推動「社區公園轉型」。長期目標是爭取中央經費建置「兒童自然探索基金」，支持偏鄉公園改造，並參考日本富山市「森林學校」經驗，規劃「全齡自然探索路線」。市府同步啟動「兒童需求調查」，預計2024年完成全市公園評估報告，確保未來每處公園皆具自然教育功能。活動結尾，市府更公佈「基隆兒童友善城市承諾書」，承諾將自然教育納入各項政策，使基隆成為全台首座「無遊樂設施依賴」的兒童友善城市。