倫理與永續:大學生在虛擬島嶼上的抉擇訓練
- 在一座充滿挑戰的虛擬島嶼上,36 位大學生展開了一場獨特的學習之旅。
- 這座島嶼名為「薩斯坦島(Sustainable Island)」,沒有標準答案,學員們必須在環境、社會與經濟之間做出選擇,承擔決策後果。
- 明志科技大學黃懷伶同學分享,此次體驗讓她深刻意識到大多數議題並非非黑即白,每一個角色都有其必須堅守的立場和底線;元智大學陳慧珊同學則認為,在環境、社會與經濟之間找到平衡點極具挑戰性。
在一座充滿挑戰的虛擬島嶼上,36 位大學生展開了一場獨特的學習之旅。這座島嶼名為「薩斯坦島(Sustainable Island)」,沒有標準答案,學員們必須在環境、社會與經濟之間做出選擇,承擔決策後果。
由信義文化基金會、中華企業倫理教育協進會及中華談判管理學會共同主辦的「第二屆倫理與永續大專青年領袖營」,於 2026 年 2 月 9 日舉行。來自各地大學的 36 名學生齊聚一堂,參加這場融合了倫理、永續與談判思維的三天活動,旨在培養未來青年領袖所需的永續領導意識。
本次營隊由高雄大學負責執行,以薩斯坦島為主題,通過情境式、遊戲化的學習方式,讓學員化身海洋偵探,在有限資訊和多方利益衝突中尋找解決方案。課程內容涵蓋倫理思辨與永續基礎知識,透過實務分享和互動遊戲,講師如優樂地永續的朱竹元董事長及蔡承璋執行長,為學生提供了真實世界中的案例分析。

學員們在營隊中積極參與,從課堂上的線索獲取到戶外搜尋相關線索,經歷了豐富多樣的學習活動。明志科技大學黃懷伶同學分享,此次體驗讓她深刻意識到大多數議題並非非黑即白,每一個角色都有其必須堅守的立場和底線;元智大學陳慧珊同學則認為,在環境、社會與經濟之間找到平衡點極具挑戰性。

信義文化基金會執行長楊政學指出,相較於首屆,本屆學生在學習態度、參與度及思辨能力方面表現優異。他期待青年領袖營能成為持續引導年輕一代面對價值選擇和責任承擔的平台,培育具有倫理意識與永續視野的新時代青年。

中華企業倫理教育協進會理事長胡秀華也對學員們的表現表示肯定,她強調第二屆學生轉變為「主動參與的行動者」,面對複雜議題能夠進行理性討論並理解多元立場。未來希望藉此模式持續培養青年領袖社群,促進其成長與發展。

此次活動不僅為學子提供了一個體驗真實世界問題解決過程的平台,更幫助他們建立更加完善的倫理和永續意識,在將來成為社會領導者的過程中扮演重要角色。













