解癮解開毒品上癮真相 花蓮反毒教育特展3月27日開幕

教育部聯合中國信託反毒教育基金會及花蓮縣政府，於3月27日在花蓮文化創意園區啟動「解癮—解開毒品上癮的真相」特展，展期至5月23日。展覽以沈浸式實境解謎遊戲「記憶特務」為核心，參觀者需透過闖關解讀腦神經圖譜、模擬戒癮決策等互動設計，理解成癮機制如何從日常行為（如手機使用、遊戲沈迷）逐步演變為生理依賴。活動吸引親子家庭與學生團體參與，提供具體教育資源，避免說教式傳達，讓參觀者在遊戲中親身體驗成癮對心理、家庭關係的深層影響，成為近期花蓮地區具教育意義的親子活動選擇。展期每日10時至18時開放（週一休館），完成闖關可獲小禮物，並規劃學校團體專屬導覽，深化校園反毒教育實踐。

展覽設計融合科學知識與沈浸體驗

本展覽突破傳統說教模式，將神經科學與行為心理學融入互動設計。參觀者化身「記憶特務」，透過解謎關卡逐步揭開成癮的神經機制：第一關「誘惑」模擬毒品誘惑情境，展示多巴胺分泌如何強化行為重複；第二關「沈淪」以動態影像呈現成癮者大腦獎賞迴路異常，搭配真實案例說明戒癮過程中的生理戒斷症狀；第三關「失控」則設計情境模擬，讓參觀者面對遊戲點數、社交媒體成癮等日常壓力，學習辨識「微小成癮行為」轉變為嚴重依賴的關鍵時點。展區特別設置「成癮影響地圖」互動裝置，輸入個人習慣（如熬夜刷手機頻率），即時生成對家庭關係、學業表現的影響分析圖表，使抽象概念具體化。此設計參考國際反毒教育研究，如美國國家藥物濫用研究所（NIDA）指出，青少年成癮早期乾預成功率可提升60%，展覽透過遊戲化學習降低心理防備，讓參觀者主動思考自身行為模式，而非被動接收資訊。

防詐騙元素延伸成癮議題社會關懷

展覽創新整合防詐騙教育，延伸成癮議題的現實關聯性。防詐騙專區以「五種常見詐騙手法」為核心，結合AI技術說明詐騙者如何利用成癮心理設計陷阱：例如「遊戲點數詐騙」針對青少年遊戲成癮心理，以「免費贈送點數」誘導輸入帳號密碼；「假網購詐騙」則模擬購物成癮者因急於獲取商品而輕信假網站。現場設置AI語音提醒裝置，當參觀者觸摸「投資詐騙」案例時，系統即以語音警示「當您感到焦慮或渴望快速獲利，正是詐騙者利用成癮心理的時機」，強化對成癮行為的警覺性。此設計反映社會現況，根據法務部調查，2023年青少年詐騙案件中43%與遊戲成癮相關，詐騙者常利用成癮者急於解決心理空虛的狀態。展區更貼近在地需求，加入花蓮原住民文化元素——例如將防詐騙口訣編入阿美族傳統歌謠，透過音樂傳遞「不輕信陌生連結」的觀念，讓教育內容更具文化共鳴，避免單向輸出。

教育推廣模式引領校園家庭深度參與

展覽不僅是短期活動，更建構持續性教育網絡。針對學校需求，規劃「成癮教育教師工作坊」，由神經科學專家指導教師如何運用展覽素材設計課程，例如將「記憶特務」遊戲改編為班級活動，讓學生分組分析不同成癮行為的神經機制。花蓮縣教育處表示，已接獲37所中小學預約團體參觀，預計覆蓋逾1.2萬名學生，遠高於2022年同期活動參與人數。針對家庭端，設置「親子成癮對話手冊」，提供家長與孩子討論手機使用時間、情緒管理的具體問答模板，並結合展覽中的「新生」主題區，展示真實案例：一位花蓮在地青年透過參與反毒活動，從遊戲成癮轉向擔任志工，其故事影片在展區循環播放，強化「改變可發生」的希望感。活動更串聯在地資源，與花蓮縣衛生局合作設置「成癮諮詢站」，參觀者可現場預約心理師諮詢，將教育轉化為實際支持系統。此模式獲得教育部肯定，將作為未來全國反毒教育推廣的標準範本，證明互動體驗式教育能有效提升青少年對成癮議題的認知深度與行動意願。