南臺科大ICIDD 人文想像對接頂尖遊戲技術 領航設計智能新十年
- 設計智能社會價值的深度延伸 南臺科大不滿足於技術應用,更將「設計智能」昇華為社會創新工具。
- 這種模式使南臺科大從傳統學術機構轉型為產業創新引擎,2025年已協助43家新創企業完成數位轉型,驗證設計智庫對區域經濟的實際貢獻。
- 院方更建立「設計智能資料平台」,整合研討會論文、產業案例與用戶行為數據,提供企業免費分析服務。
- 南臺科大更建置「設計智能實驗室」,整合AI工具與人文資料庫,讓學生可即時分析文化數據,提升設計決策深度,此模式已獲教育部「智慧教育創新計畫」補助擴充。
2026年4月18日,南臺科技大學數位設計學院成功舉辦「2026創新數位設計國際研討會」,匯聚全球112篇前沿研究論文與逾百名國際學者。本次研討會由視覺傳達設計系主辦,以「人文想像」與「頂尖遊戲技術」為核心,透過「先工作坊、後專題演講」模式,讓師生直面產業實務。德籍學者Mariko Takagi提出「Humagination」理論強調設計教育需融合文化脈絡與情感共鳴,2K Games總監Jonathan Andrew Robins則揭露遊戲產業「藝術工程化」流程,包括AI輔助動畫與跨領域協作機制。此舉不僅展現南臺科大在數位設計領域的領導地位,更透過深度產學對接,培育出具備技術力與人文素養的國際化人才,為設計產業注入創新動能。研討會現場更促成宏達電、華山文化園區等37家企業與學院簽署合作意向書,奠定國家級設計智庫基礎。
工作坊模式深化人文技術雙軌實踐
本次研討會突破傳統學術會議框架,以七日密集工作坊為核心,將德籍學者Mariko的「Humagination」理論實踐化。她以柏林藝術大學教學實驗為例,說明設計教育必須超越工具操作,引導學生從在地文化(如台灣原住民圖騰)挖掘情感符號,再透過數位工具轉化為商業應用。視傳系學生在工作坊中分組設計「台南老街文化數位導覽」專案,運用Unity引擎建置AR互動地圖,過程中需整合歷史考證、用戶體驗與技術實作。2K Games總監Jonathan則帶領團隊解析《生化危機》角色設計流程,揭露遊戲產業如何運用AI生成角色草圖、3D掃描技術縮短開發週期達40%,並強調「技術只是載體,故事才是核心」。這種「做中學」模式使學生畢業即具備產業實戰能力,如去年畢業生王品涵憑藉研討會作品獲索尼互動娛樂聘任,擔任動畫師職務。南臺科大更建置「設計智能實驗室」,整合AI工具與人文資料庫,讓學生可即時分析文化數據,提升設計決策深度,此模式已獲教育部「智慧教育創新計畫」補助擴充。
產學共構國家級設計智庫的關鍵轉型
陳院長率領全院師生推動的「設計智庫」戰略,超越單向論文發表,轉向產業需求精準對接。研討會期間設置「產業對話區」,邀請宏達電資深設計總監林雅慧分享AR眼鏡界面設計挑戰,指出「用戶在虛實交錯場景中需直覺操作」,促使學生重新檢視先前專案的導航邏輯;華山文化園區策展人陳志明則提出「文化IP數位化」需求,促成學院與園區合作開發「百年老店數位傳承計畫」,將12家老店故事轉化為互動數位內容。此舉不僅促成5項產學合作案,更引發產業共識——南臺科大已成為大台灣設計能量的關鍵節點。院方更建立「設計智能資料平台」,整合研討會論文、產業案例與用戶行為數據,提供企業免費分析服務。例如,台灣遊戲公司「赤燭」透過平台數據優化《返校》續作角色動畫,減少重複測試成本30%。這種模式使南臺科大從傳統學術機構轉型為產業創新引擎,2025年已協助43家新創企業完成數位轉型,驗證設計智庫對區域經濟的實際貢獻。
設計智能社會價值的深度延伸
南臺科大不滿足於技術應用,更將「設計智能」昇華為社會創新工具。研討會發表的《設計驅動社區營造》論文,結合台南安平老街改造案例,說明如何透過數位工具收集居民故事,設計出符合長者使用習慣的社區APP,提升銀髮族數位參與度。此專案獲教育部社會創新獎,並擴展至高雄鹽埕區,與在地組織合作建置「文化記憶數位庫」。更關鍵的是,學院推動「設計倫理教育」,在課程中納入AI偏見分析與文化尊重議題。例如,學生在設計AI生成圖像時,需檢視歷史文化符號的使用是否造成誤解,如避免將原住民圖騰隨意套用於商業視覺。2026年研討會更首度設置「永續設計論壇」,邀請聯合國開發計劃署專家探討設計如何支持SDG11(永續城鄉),引發產業界重視環境影響評估。未來南臺將深化與東南亞設計學院合作,透過「數位設計共創平台」,協助泰國清邁古城保護與印尼文化創意產業升級,使設計智能從區域實踐擴展為全球影響力。此路徑印證了學術研究轉化為社會正向力量的可行性,也為全球設計教育提供新典範。











