基隆市府攜手南榮國中推森林攀樹快閃遊戲場創新體驗

基隆市政府為落實兒童權利公約（CRC）精神，今（25）日與南榮國中合作推出「森林快閃遊戲場-攀樹趣」首發活動。活動結合校園森林環境，由專業教練帶領學生挑戰攀樹，體驗自然與體能融合的遊戲。此舉不僅深化「共學與承擔」核心價值，更使校園轉化為整體城市遊戲場，強化兒童遊戲權保障。市府透過與學校深度合作，突破傳統公有公園為主的快閃遊戲場模式，將教育課程與生態環境結合，讓孩童在安全引導下探索自我極限，同時提升社區對兒童遊戲空間的重視。活動吸引百名學童參與，現場見證學童完成攀樹挑戰後的自信笑容，展現政策與實務的創新實效。

活動創新設計與教育理念深度整合

本次「森林快閃遊戲場-攀樹趣」核心在於將兒童權利公約第31條「兒童享有遊戲與休閒權利」具體化。市府與南榮國中攜手規劃，摒棄傳統單一遊具設計，轉向融入校園生態環境的沈浸式體驗。活動以學校現有森林步道為基地，由專精自然教育的教師團隊設計安全路徑，搭配攀樹課程專業教練，分齡規劃挑戰難度。例如國小低年級學生在輔導下完成短距離攀爬，國中生則需運用體能與策略完成繩索系統挑戰。市府兒童福利科長指出：「過去快閃遊戲場多集中在公園，此次突破性在於將教育場域轉化為遊戲載體，讓孩童在熟悉的校園環境中，自然習得風險評估與團隊合作能力。」活動更融入環境教育元素，學生在攀樹前需學習樹種生態知識，完成後由教師引導反思「如何安全與自然共處」，使遊戲權實踐與永續價值緊密連結。據基隆市兒童福利中心統計，2023年兒童遊戲權滿意度達82%，此活動正是提升滿意度的關鍵實踐。

學校資源整合與師生共創實務經驗

南榮國中作為活動協辦單位，充分發揮其在自然教育領域的專長。校長陳明慧強調：「學校長期規劃『森林課程』，包含樹屋建造與生態觀察，此次將既有資源轉化為遊戲場實作，讓課程不再侷限於教室。」活動中，校內教師擔任助教志工，國中部學生則擔任「小攀樹師」，協助低年級學童穿戴安全裝備並示範動作，體現「共學」精神。現場見證一名小六女生完成首次攀樹後表示：「以前怕高，但老師說慢慢來，現在覺得好厲害！」此模式不僅提升學童自信，更深化師生互動。市府進一步整合社會資源，邀請在地攀樹協會提供專業裝備與安全訓練，並透過校園廣播系統即時分享挑戰過程，吸引家長現場觀摩。活動後，學校將建立「攀樹安全指引」手冊，作為未來推廣模板，展現學校從場域提供者轉變為教育主導者的轉型成效。此經驗也獲教育部肯定，將納入「永續校園」評核指標，彰顯在地創新可複製的價值。

市府未來規劃與城市遊戲空間政策升級

基隆市政府以本次活動為契機，正式啟動「整體城市都是兒童遊樂場」政策升級。市長謝國樑強調：「遊戲權不是口號，必須落實到城市每一處空間。」未來將擴大與學校、社區中心合作，規劃「主題式快閃遊戲場」，如結合漁村文化設計「海港探險遊戲區」、利用河濱步道打造「生態解謎路線」。市府已規劃2024年在和平島、八斗子等區域試辦類似活動，預計覆蓋15所學校，目標使兒童遊戲場設置率提升至30%。此外，將建立「兒童空間需求平台」，透過APP讓孩童直接提案，如「希望在公園加設攀岩牆」，使政策制定更貼近需求。此舉亦呼應聯合國兒童權利公約「兒童參與權」，基隆成為全台首創將遊戲權納入城市規劃的縣市。市府兒童福利中心指出，過去兒童遊戲權常被視為「附屬需求」，如今轉化為「核心政策」，未來將整合交通、綠地政策，打造「無縫接軌的遊戲網絡」。正如活動中一名學童所言：「現在學校不只上課，還可以玩樹上遊戲！」這正是政策轉型的最美見證。