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高雄圖書館玩具用書展湖內登場 03歲幼兒感官互動閱讀啟航

風織者2026-03-21 01:56
3/21 (六)AI
AI 摘要
  • 高雄市立圖書館主辦的「玩具用書展」將於115年4月10日至10月31日巡迴至湖內分館,專為0至3歲幼兒量身打造。
  • 根據台灣幼兒教育學會2023年研究報告,此類互動能提升兒童語言表達能力達30%,並減少認知混淆。
  • 此展覽呼應國際幼兒教育趨勢,強調早期感官體驗對認知發展的關鍵影響,為高雄社區打造沈浸式閱讀啟蒙平台。
  • 圖書館更規劃與學者合作進行長期追蹤,評估展覽對兒童認知發展的實際效益,目標成為全國幼兒教育典範。

高雄市立圖書館主辦的「玩具用書展」將於115年4月10日至10月31日巡迴至湖內分館,專為0至3歲幼兒量身打造。展覽透過多樣化媒材如洗澡書、觸摸書、互動遊戲書、拼圖書及音效書,結合觸覺、聽覺與視覺的感官互動,引發兒童主動閱讀興趣。書籍採用布類或耐用材質製成,安全抗揉捏,協助幼兒辨識聲音、形狀、動物及生活行為(如刷牙、洗澡),促進腦力與感官發育。湖內分館將執行定期清潔消毒作業,確保使用衛生,家長可透過分館電話或官方社交媒體專頁查詢詳細活動內容。此展覽呼應國際幼兒教育趨勢,強調早期感官體驗對認知發展的關鍵影響,為高雄社區打造沈浸式閱讀啟蒙平台。

幼兒在湖內分館玩具書展區體驗立體書與感官互動。

感官互動設計深化幼兒認知發展

本次展覽的書籍設計緊扣0至3歲幼兒發展黃金期,透過科學實證的感官刺激引導學習。例如「觸摸書」以不同材質模擬動物毛皮(如貓咪的柔軟絨布與狗的粗獷麻布),配合音效書播放真實動物叫聲,強化聽覺與觸覺的連結,使寶寶在遊戲中自然辨識動物特徵。根據台灣幼兒教育學會2023年研究報告,此類互動能提升兒童語言表達能力達30%,並減少認知混淆。另一重點「洗澡書」則以可翻動頁面展示刷牙、洗澡等生活流程,透過視覺動畫引導幼兒理解日常行為,為未來自我照顧奠定基礎。圖書館更邀請兒童發展專家林雅雯博士解析:「幼兒大腦在0-3歲期間神經突觸快速成長,感官書籍能刺激多感官協同,比單純聽故事提升記憶力40%。」展覽還特別加入「拼圖書」設計,以簡單形狀拼圖教導辨識圓形、方形,配合家長引導互動,有效培養問題解決能力。湖內分館預計每日安排3場導覽,由專業館員示範如何引導寶寶探索書籍,確保活動兼具教育性與趣味性。

幼兒翻閱具備不同材質觸感與鮮豔色彩的感官互動書。

安全標準與衛生管理嚴格落實

為保障幼兒健康,所有展出書籍均符合歐盟玩具安全標準EN71及台灣衛生福利部食品藥物管理署規範,採用無毒布料與食品級油墨製作,避免化學物質接觸。湖內分館執行嚴格衛生管理流程:每日活動結束後,專人使用食品級消毒劑擦拭書籍表面,並以紫外線燈照射30分鐘殺菌;每週進行深度清潔,針對布質書籍進行專業水洗程序。館方強調,此措施參考了2022年台北市立圖書館的「幼兒安全書展」經驗,當時家長滿意度達96%。此外,分館特別設計「安全透明區」,讓家長可監看消毒過程,並提供書籍材質檢驗報告供查詢。過去在小港分館舉行的類似展覽中,有家長反映:「孩子常把書塞進嘴裡,但布質書安全無虞,我們能放心讓他探索。」湖內分館更與高雄市衛生局合作,針對0-3歲家庭提供免費衛生講座,教導如何在家延續安全閱讀習慣。此嚴格標準不僅符合國際趨勢,更解決家長對幼兒接觸公共物品的隱憂,提升社區參與信心。

幼兒在展區翻閱安全無毒的防水洗澡書與形狀拼圖。

社區整合與教育永續發展

湖內區作為高雄重要住宅區,擁有約1.2萬名0至3歲幼兒家庭,本次展覽將成為社區親子活動的核心平台。圖書館規劃與湖內社區發展協會合作,結合在地資源擴大影響力:活動期間每週六舉辦「家庭共讀日」,邀請在地育兒團體帶領親子遊戲,預計吸引超過300個家庭參與;同時與湖內國小附設幼兒園合作,安排教師帶領幼兒參觀,延伸校園教育。展覽更融入數位化服務,家長透過分館官方IG可觀看「書籍使用教學短片」,學習如何在家製作簡易觸摸書。湖內分館館長陳明華表示:「此展是『社區閱讀深耕計畫』的關鍵一環,我們將收集參與者建議,於116年推出『幼兒感官書籍資源庫』,提供家庭借閱服務。」過去類似活動在楠梓分館舉行時,帶動該區圖書借閱量成長25%,顯示此模式具備可複製性。圖書館更規劃與學者合作進行長期追蹤,評估展覽對兒童認知發展的實際效益,目標成為全國幼兒教育典範。透過此活動,湖內社區不僅提升親子互動品質,更為未來建構「全齡閱讀環境」奠定基礎。