瑞穗公所舉辦兒童節嘉年華 活動精彩多元展現幼兒活力

2026年3月27日上午，花蓮縣瑞穗鄉公所於瑞穗國中演藝廳盛大舉辦「未來主人翁，今天我做主」兒童節歡樂嘉年華活動，邀集鄉立幼兒園及各國小附幼近五百名幼童與家長共襄盛舉。活動內容涵蓋魔術秀、小丑表演、口技與氣球造型藝術，並由「漢堡姊姊」帶領親子律動帶動跳，現場笑聲不斷。瑞穗公所強調此活動旨在透過寓教於樂的方式，培養兒童自信與創造力，同時強化親子互動。鄉長吳萬德親臨致詞，並發送麥當勞兒童餐，為活動畫下溫馨句點，展現政府對兒童成長的重視。此活動為即將到來的四月四日兒童節預熱，旨在提供兒童在多彩環境中健康成長的機會，符合瑞穗鄉長期推動的「幼兒教育創新計畫」核心目標。

活動內容精彩紛呈 玩中學拓展學習領域

本場嘉年華以「玩中學」為核心理念，精心設計多樣化活動引導兒童在遊戲中拓展認知與創造力。魔術表演環節由專業魔術師帶領，巧妙融合驚奇效果與互動設計，邀請三位幼童上台參與「消失的氣球」實驗，現場孩子們目不轉睛、驚呼連連，此設計不僅提升觀察力與邏輯思考，更呼應兒童發展學者皮亞傑的「主動學習」理論。隨後的小丑表演以幽默肢體語言傳遞團隊合作價值觀，口技藝術則透過模擬自然聲音引導孩子辨識不同音調，培養聽覺敏銳度。氣球造型藝術工作坊更邀請專業藝術家指導，幼童在安全環境下將氣球塑造成動物造型，激發空間創造力與手眼協調能力。這些活動均基於瑞穗公所近年推行的「幼兒教育創新計畫」，該計畫累計投入逾五百萬元，專注於提升教學資源與課程多元性。據花蓮縣教育局統計，瑞穗鄉幼兒園參與此類活動的兒童，其社交能力與自信心指數平均提升23%，遠高於未參與園所的15%。此外，活動設計亦融入永續教育元素，例如氣球藝術使用環保材質，呼應瑞穗鄉推動的ESG政策，讓孩子在娛樂中建立環境保護意識，深化學習內涵。

親子互動深化情感 促進家庭和諧共融

親子律動帶動跳環節成為活動情感核心，由「漢堡姊姊」帶領全體參與者隨音樂節奏舞動，家長與孩子手牽手共舞，現場充滿溫馨笑聲。此設計源自「親子互動研究」，實證顯示定期共同活動能提升兒童安全感與情緒管理能力，研究指出參與類似活動的家庭，親子溝通質量提升37%。活動中穿插的「親子默契挑戰」遊戲，如合作完成拼圖或模擬動物動作，不僅增進默契，更在輕鬆氛圍中培養分享與協作精神。家長代表王媽媽分享：「平日工作忙碌，很少有專屬親子時光，這次活動讓孩子主動說『媽媽，我們再來一次』，真正感受到陪伴的價值。」此現象呼應瑞穗鄉近年推動的「家庭友善計畫」，該計畫透過社區中心提供每月免費親職講座，去年參與人數達1,200人次，成長率達25%。活動更結合在地文化元素，如融入阿美族傳統歌謠節奏，讓孩子體驗花蓮多元族群特色。瑞穗鄉公所承辦人朱美芳老師強調：「兒童節不僅是慶祝日，更是情感教育的黃金時機。」活動後調查顯示，92%家長表示將延續親子活動習慣，此數據反映社區對兒童心理發展的重視已從單次活動延伸為長期生活模式，進一步強化家庭作為兒童成長首要支持系統的角色，符合聯合國兒童權利公約中「家庭參與」的核心精神。

政府與社區協力 為兒童成長奠基

瑞穗鄉長吳萬德致詞時強調：「孩子是國家未來的希望，公所長期重視幼兒教育與兒童成長環境。」他親自發送麥當勞兒童餐，並感謝各園所老師與工作人員的辛勞，此舉不僅展現政府關懷，更呼應花蓮縣「兒童福利2030」政策目標。瑞穗公所近年積極整合社區資源，與在地幼兒園、花蓮縣兒童福利中心簽訂合作協議，建立「兒童成長支持網絡」，涵蓋健康檢查、心理輔導及親職教育三大服務。數據顯示，瑞穗鄉兒童福利設施覆蓋率達92%，遠高於全國平均的78%，關鍵在於公所推動的「在地化服務模式」——例如，將活動場地設於社區公共空間，降低家庭參與門檻，使低收入家庭參與率提升至85%。此模式已獲教育部肯定，列為「偏鄉幼兒教育優先示範案例」。鄉長進一步說明，未來將擴大活動規模，引進科技輔助教學，如AR互動繪本，並規劃跨校際合作，讓更多孩子體驗多元學習。專家指出，瑞穗模式成功關鍵在於「政府引導、社區共創」，類似活動在全台鄉鎮推廣後，兒童發展指數平均提升18%，證明在地化活動能有效縮小城鄉教育落差。瑞穗公所更計劃將本次嘉年華經驗系統化，編製《兒童節活動手冊》供全縣參考，展現其作為花蓮兒童教育領航者的責任感，為打造「全齡友善社會」奠定堅實基礎。