南應大漫畫系三學生獲教育部補助 寒假赴日遊戲公司實習
- 台南應用科技大學漫畫系三位學生榮獲教育部「學海築夢」計畫補助,於今年寒假前往日本愛媛縣松山市的知名遊戲公司Hautecouture株式會社進行為期數週的2D遊戲美術與插畫專業實習。
- 漫畫系國際化深耕 逾半世紀培育無數人才 台南應用科技大學漫畫系作為全臺首創漫畫專攻的學術單位,自2000年以來已成功輔導超過五十位學生赴日本實習,累積了豐厚的國際產學合作經驗。
- 台日產學合作網絡 建構完整實務培育體系 近年來,台南應用科技大學漫畫系持續擴大與日本企業的合作版圖,已建立起橫跨東京、大阪、愛媛等地的產學合作網絡。
- 日本HC公司實習現場 專業技能與跨文化體驗 Hautecouture株式會社(簡稱HC公司)位於日本四國地區的愛媛縣松山市,雖非位於東京大阪等一級都市,卻是日本地方遊戲產業的隱形冠軍。
台南應用科技大學漫畫系三位學生榮獲教育部「學海築夢」計畫補助,於今年寒假前往日本愛媛縣松山市的知名遊戲公司Hautecouture株式會社進行為期數週的2D遊戲美術與插畫專業實習。此計畫旨在協助青年學子拓展國際視野、強化職場競爭力,讓學生透過實際參與專案深化專業技能,理解日本遊戲產業製作流程與團隊協作模式,累積跨文化溝通與國際職場經驗,為未來職涯奠定堅實基礎。近日紙氏健治教授更親赴日本實地訪視學生實習狀況,深化臺日產學交流合作,展現本校推動國際實務教育的具體成果。
教育部學海築夢計畫 助學子接軌國際職場
教育部「學海築夢」計畫作為支持學生海外專業歷練的重要政策工具,近年來已成為各大專院校推動國際化的關鍵資源。此計畫不僅提供經費補助,更建立了一套嚴謹的甄選與輔導機制,確保學生能在海外實習中獲得實質成長。台南應用科技大學漫畫系在本次114學年度第2學期的徵選中,共有三位學生脫穎而出,獲得全額補助資格。這些學生必須先通過系上舉辦的校內培訓課程,內容涵蓋專業技能強化、日文商務會話、跨文化溝通技巧以及海外安全講習等多元面向。接著還需提交詳盡的書面審查資料,包括個人作品集、學習計畫書、預期成果報告等,最後再經過由系上教師與業界專家組成的面試委員會嚴格甄選,方能取得代表學校赴日實習的資格。這樣的篩選流程確保了獲補助學生具備足夠的專業能力與心理準備,能在國際職場環境中展現台灣學子的實力。
日本HC公司實習現場 專業技能與跨文化體驗
Hautecouture株式會社(簡稱HC公司)位於日本四國地區的愛媛縣松山市,雖非位於東京大阪等一級都市,卻是日本地方遊戲產業的隱形冠軍。該公司專注於2D遊戲美術與插畫製作,長期與日本一線遊戲大廠合作,參與過多款知名手機遊戲與主機遊戲的美術開發。三位實習生在為期約一個月的實習期間,深度參與了公司正在進行的專案,工作內容包括2D遊戲角色設計、場景繪製、UI介面美術以及宣傳插畫製作等核心業務。HC公司採用日本典型的職場管理模式,每天早上有簡短的朝會報告進度,下午則進行作品檢討與修正,讓學生完整體驗日本遊戲產業的嚴謹工作流程。學生們不僅在技術層面學習到日本業界最新的繪圖技巧與軟體應用,更重要的是理解了日本職場特有的團隊協作文化,例如精確的進度管理、細緻的品質要求以及層級分明的溝通模式。透過與日本同事的日常互動,學生們也提升了商務日語能力,並學會如何在跨文化環境中有效表達創意理念。
漫畫系國際化深耕 逾半世紀培育無數人才
台南應用科技大學漫畫系作為全臺首創漫畫專攻的學術單位,自2000年以來已成功輔導超過五十位學生赴日本實習,累積了豐厚的國際產學合作經驗。該系整合漫畫創作、插畫設計、遊戲美術與公仔模型設計等多元師資,形成獨特的跨領域教學體系。學生們在國內外各項競賽中屢獲佳績,包括日本國際漫畫賞、韓國首爾國際動漫節、以及台灣各大原創漫畫比賽等,充分展現系所教學成果。值得一提的是,陳定凱主任曾以「110年度2D遊戲美術、3D建模設計-日本見習」計畫,榮獲112年度教育部「學海築夢」成果報告佳作,並於臺北張榮發基金會公開表揚。這項榮譽不僅是對個人教學成果的肯定,更為系所建立了一套可複製的國際實習模式。此次延續過往成功經驗,再度帶領學生赴日實習,顯示出系所在國際人才培育上的持續性與穩定性。黃建芳主任指出,在全球化與數位創意產業快速變遷的時代,專業能力與國際移動力已成為創意人才的核心競爭力,漫畫系正積極建構完整的國際實務培育體系,讓學生畢業即具備接軌國際職場的能力。
台日產學合作網絡 建構完整實務培育體系
近年來,台南應用科技大學漫畫系持續擴大與日本企業的合作版圖,已建立起橫跨東京、大阪、愛媛等地的產學合作網絡。除了本次的HC公司實習外,系所長期與東京INEXT公司合作,提供學生3D建模與動畫製作的實習機會;與大阪成蹊大學簽有交換學生協議,讓學生能體驗日本大學的創作教育;此外還定期邀請日本業界專家來台舉辦講座與工作坊,保持與日本產業脈動的緊密連結。為確保實習品質,系所建立了制度化的訪視輔導機制,由指導教授親赴日本實地瞭解學生實習狀況,與企業主管面對面溝通,即時調整實習內容與輔導策略。紙氏健治教授本次訪視HC公司,除了關心三位學生的適應情況,也與公司高層洽談未來深化合作的可能性,包括增加實習名額、延長實習期間、以及共同開發跨國創作專案等。校方表示,透過這樣實質的國際交流,不僅讓學生在專業與國際素養上同步成長,也提升了台灣在國際創意產業中的能見度,展現台南應用科技大學推動國際化教育的決心與實質成果。










